|
《东方思维·读图析解·地理（高中部分）》 图书简介： 《东方思维·读图析解·地理（高中部分）》适用于高中一、二、三年级，由国家级教研专家、教学名师共同打造，依据最新高中课程标准和高考考试大纲，整合各版本教材内容，结合地理教学特色编撰，既是实用性教学辅助材料，又是可读性科普读物，致力于提升学生的地理学科核心素养（人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力），让学生从地理视角认识和欣赏自然与人文环境，懂得人与自然和谐共生的道理。 
本书以新思维、新材料、新方法为编写原则。新思维指立足于综合性层面的编写原则。新材料指选用或参考新近的高考经典题，并设计契合高考命题趋势的原创题。新方法指以图带题，创新性地以地图、实物图、示意图、数据图等为贯穿全书的基本元素。 本书囊括自然地理、人文地理、中国地理和世界地理四部分内容，各部分含五大专题，各专题又设置了四个栏目。各部分都附有“读图测试”，各专题均配套“能力深化”，精心设置各种类型的读图习题，并提供详细的参考答案，帮助学生在集训中巩固基础知识和强化读图技能，提升学生的地理学科素能。 图书特点: 1.“常用基础图”：以图为主，配上简要的文字说明，图文结合搭建起高中地理基本知识框架。 2.“常见问题和命题知识探究”：深入阐述常见问题的关键，通过探究命题规律揭示考试方向。 3.“思维技巧”：归纳总结解题的思路和技法，助学生提升答题的准确率和速度。 4.“典例剖析”：精选读图典例，提供解题指导，注重题干信息的提取和答题规范。 图书样章展示:
主编简介： 周顺彬，原广东省教育厅教研室地理教研员，编审（教授），广东省地理学会副理事长，广东教育学会地理专业委员会理事长，广东教育学会环境教育专业委员会副理事长，华南师范大学、广州大学地理教育硕士生导师，广东第二师范学院首席地理专家，广东自然学院专家委员会主任。 
周教授专注于地理教研和高考地理的研究，主持编著了科普类、教学研究类、教学辅导类等十多本书，主持了我国多个有关地理教育和环境教育的科研课题，还主持过多次环境教育讲座和环境专题活动等。国家初中教材《地理（粤人民版）》常务副主编，广东地方教材《广东地理》主编，参与编写了《中学环境教育》《中学环境教育读本》。 |