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《东方思维·读图析解·地理》省厅教研专家编写
发布日期:2018-7-6 17:05:00    该文章已被浏览了3277


《东方思维·读图析解·地理(高中部分)》

图书简介:

《东方思维·读图析解·地理(高中部分)》适用于高中一、二、三年级,由国家级教研专家、教学名师共同打造,依据最新高中课程标准和高考考试大纲,整合各版本教材内容,结合地理教学特色编撰,既是实用性教学辅助材料,又是可读性科普读物,致力于提升学生的地理学科核心素养(人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力),让学生从地理视角认识和欣赏自然与人文环境,懂得人与自然和谐共生的道理。


本书以新思维、新材料、新方法为编写原则。新思维指立足于综合性层面的编写原则。新材料指选用或参考新近的高考经典题,并设计契合高考命题趋势的原创题。新方法指以图带题,创新性地以地图、实物图、示意图、数据图等为贯穿全书的基本元素。

本书囊括自然地理、人文地理、中国地理和世界地理四部分内容,各部分含五大专题,各专题又设置了四个栏目。各部分都附有“读图测试”,各专题均配套“能力深化”,精心设置各种类型的读图习题,并提供详细的参考答案,帮助学生在集训中巩固基础知识和强化读图技能,提升学生的地理学科素能。

图书特点:

1.“常用基础图”:以图为主,配上简要的文字说明,图文结合搭建起高中地理基本知识框架。

2.“常见问题和命题知识探究”:深入阐述常见问题的关键,通过探究命题规律揭示考试方向。

3.“思维技巧”:归纳总结解题的思路和技法,助学生提升答题的准确率和速度。

4.“典例剖析”:精选读图典例,提供解题指导,注重题干信息的提取和答题规范。

图书样章展示:
















主编简介:

周顺彬,原广东省教育厅教研室地理教研员,编审(教授),广东省地理学会副理事长,广东教育学会地理专业委员会理事长,广东教育学会环境教育专业委员会副理事长,华南师范大学、广州大学地理教育硕士生导师,广东第二师范学院首席地理专家,广东自然学院专家委员会主任。


周教授专注于地理教研和高考地理的研究,主持编著了科普类、教学研究类、教学辅导类等十多本书,主持了我国多个有关地理教育和环境教育的科研课题,还主持过多次环境教育讲座和环境专题活动等。国家初中教材《地理(粤人民版)》常务副主编,广东地方教材《广东地理》主编,参与编写了《中学环境教育》《中学环境教育读本》。

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